Мировой опыт и национальные традиции

размер шрифта: Aa | Aa

altТехническое и профессиональное образование не должно быть оторванным от производства, поэтому предприятия и учебные заведения следует «увязать» на всех этапах обучения. Сия «почетная миссия» отведена созданному в июне прошлого года холдингу «Кэсіпцор». Какого эффекта ждут от новой структуры и какие задачи предстоит решать, рассказывает председатель правления НАО «Холдинг «Кэсіпцор» Аяна Манасова.

- Аяна Токтагановна, чем конкретно будете заниматься?
- Не секрет, что уровень развития человеческого капитала напрямую влияет на рост экономики. Проще говоря, от того, какими знаниями и навыками обладают наши граждане, зависит как их личное благосостояние, так и благосостояние всей страны.

Поэтому в прошлом году Глава государства поставил задачу по развитию в Казахстане сети колледжей, которые бы со-ответствовали самым высоким международным стандартам. По аналогии с Назарбаев Университетом и интеллектуальными школами, колледжи «Кэсіпцор» должны стать генератором изменений в системе технического и профессионального образования страны. Так, в нашей стратегии мы определили для себя две главные цели. Во-первых, создать в Казахстане сеть колледжей мирового уровня, которые готовили бы высококвалифицированных специалистов, и, во-вторых, распро-странить накопленный опыт на всю систему профобразования. Необходимость данных центров была обусловлена развитием инноваций, модернизации технологий, что требует соответствующей подготовки кадров в области технического и профессионального образования.
Если говорить вкратце, то у нас три основных направления деятельности. Первое – это строительство четырех новых колледжей в Астане, Алматы, Акто-бе и Шымкенте. Эти колледжи будут готовить специалистов в таких направлениях, как инженерия, архитектура и строительство, информационные и коммуника-ционные технологии, дизайн и проектирование, машиностроение. Второе – это управление четырьмя межрегиональными центрами в Атырау, Усть-Каменогорске, Экибастузе и Шымкенте. И третье – это реализация программы партнерских колледжей в Актау, Уральске, Кызылорде, Костанае, Кокшетау, Петропавловске, Караганде, Талдыкоргане и Таразе.

Думаю, что многие студенты, планирующие связать свое будущее с производственными предприятиями, получат шанс учиться в оснащенных последними технологиями колледжах и центрах. Что ка-сается новых колледжей, то в этом году мы приступаем к разработке проектно-сметной документации на строительство колледжей в Астане и Алматы. Специалистов для нефтегазовой отрасли будет готовить Атырауский межрегиональный центр .

- На какой стадии сейчас его строительство?
- Строительство его начато в 2007-м году, и на сегодняшний день здание практически готово. Сегодня мы уточняем список специальностей, по которым будет проводиться обучение, и которые соответствовали бы потребностям рынка труда. Разумеется, этот список будет сформирован с учетом рекомендаций производственных компаний.
В сентябре текущего года, мы планируем этот центр открыть, и сейчас ведем активную работу в этом направлении. Координируется вся деятельность, проводится мониторинг, ускоряем процессы оформления, решаем вопросы по обеспечению всем необходимым оборудованием. Наряду с административными вопросами, ве-дем работу по налаживанию сотрудничества с зарубежными стратегическими партнерами, которые будут оказывать содействие в подготовке, переподготовке, по-вышении квалификации преподавате-лей. Это очень важный момент, поскольку  именно им предстоит в дальнейшем передавать знания.

-    Есть ли уже конкретные договоренно сти в этом направлении? И каким образом строится работа с нефтегазовыми компаниями?
-    Сегодня мы ведем активные переговоры с потенциальными партнерами. Желание работать с нами в этом проекте канадские, норвежские, американские и британские колледжи. То есть, от них есть конкретные предложения о сотрудничестве. Сейчас мы находимся на стадии детального обсуждения условий сотрудничества. Думаю, к концу апреля будет принято окончательное решение. Касательно взаимоотношений с производ ственными компаниями, которые хотели бы обучать своих сотрудников в наших центрах, можно сказать следующее. Мы ведем работу как на площадках KAZENERGY и Совета иностранных инвесторов, так и индивидуально с крупными нефтегазовыми операторами и сервисными компаниями. Для нас это один из ключевых моментов. Нам важно, чтобы наши выпускники были востребованы на рынке и соответствовали всем профессиональным требованиям, которые предъявляет работодатель.

-    Вы упомянули, что одной из ваших основных задач, помимо непосредственного управления сетью колледжей, будет передача накопленного опыта. У вас уже есть предварительные наметки, каким образом это будет осуществляться?
-    Да, как я отметила, Холдинг «Кэсіпцор» будет перенимать и внедрять лучшие мировые стандарты в казахстанскую систему технического и профессионального образования. Есть три основных направления.   Первое и, на мой взгляд, главное -    это обучение преподавателей. К примеру, уже сейчас в рамках договоренностей между Министерством образования и науки РК и Сингапурским NanyangPolytech nicInternationalPteLtd. Холдинг будет обучать сто сорок руководящих и педагогических работников системы ТиПО. В результате, сотрудники колледжей ознакомятся с системой ТиПО Сингапура, и на различных должностных уровнях будут способствовать модернизации систе-мы. Преподаватели смогут обучиться современным методикам преподавания, используемым в системе профессионально технического образования.
В этом году, в рамках подготовки к открытию Межрегионального профессионального центра в городе Атырау, 40 преподавателей будут проходить обучение по специализированной программе. А в 2013 году в Астане начнет свою деятельность Центр подготовки преподавателей для всей системы технического и профессионального образования. Другое направление - это передача опыта и знаний через партнерские колледжи. Со следующего года мы запустим од-ноименную программу, в рамках которой будем привлекать в государственные колледжи международных стратегических партнеров, внедрять международные программы обучения, осуществлять переподготовку преподавателей, а также вводить новые модели управления. И третье направление - это внедрение опыта Холдинга «Кэсіпцор» . Начиная с 2015 года, мы хотим распространять по всей сети технического и профессионального образования страны, включая про-граммы по дуальной модели обучения разработанные и апробированные образовательные программы. По нашим планам, к 2015 году будет функционировать независимая система подтверждения ква-лификации. В ближайшие три года на постоянной основе планируем проводить работу по разработке предложений для совершенствования нормативной правовой базы, регламентирующей функционирование системы технического и профессионального образования в стране.

- На Ваш взгляд, какие основные шаги не-обходимо предпринять для развития казахстанского профессионального образования? Нужна ли нам своя уникальная модель или достаточно перенять лучшее из мирового опыта?
- Что касается модели, мне кажется, здесь должен быть здоровый симбиоз из лучшего мирового опыта и казахстанских традиций. Нельзя сразу отвергать все старое и говорить, что в нашей системе все плохо,  также как и нельзя слепо утверждать, что у нас все хорошо и все уже сделано. В мире есть достаточно примеров, что сработало, а что нет.
На мой взгляд, при текущих условиях для нас наиболее приемлема сингапурская модель. Эта модель подразумевает практически полную имитацию в учебных заведениях производственной среды. Если говорить об основных шагах по ре-формированию системы ТиПО, то, во-первых, нужно начинать с преподавателей и мастеров производственного обучения. Необходимо повышение квалифика-ции существующих преподавателей, также как и совершенствование системы базовой подготовки в ВУЗах. Кроме того, необходимо наладить механизмы привлечения в систему технического образования практиков от производств, обладающих большим опытом и знаниями. Во-вторых, нужно оптимизировать сеть колледжей. Если мы говорим о внедрении сингапурской модели, то это очень капиталоемкий процесс и, соответственно, мы должны подумать об укрупнении действующих колледжей. Бюджет ограничен, и мы не имеем возможности оснащать даже самые маленькие колледжи по последнему слову техники. Считаю, что правильнее будет строить общежития в крупных колледжах и формировать ресурсные центры, которые бы были оснащены передо-выми учебными оборудованиями. В-третьих, считаю, что нужно создавать по-настоящему независимую систему подтверждения квалификации, в данный момент мы активно ведем эту работу с отрас-левыми ассоциациями. В-четвертых, внедрение подушевого фи-нансирования, увязанного с результатами выпускников, прошедших через независимую систему подтверждения квалифика-ции. Это должно обострить конкуренцию между колледжами за студентов.

- Как известно, наличие хорошей команды - это уже половина успеха. Есть ли у Вашего холдинга проблемы с кадрами, как подбираете единомышленников?
- Несомненно, сильная корпоративная культура - основа для успешного развития. За такой небольшой срок существования у нас сформировался дружный, высокообразованный коллектив. Многие сотрудники имеют зарубежное образование, выпускники различных образовательных программ, в том числе программы «Бола-шак». Наша команда - люди с разносторонним опытом и образованием, инициативные и динамичные молодые люди. Надеюсь, совместными усилиями мы добьемся успехов и привнесем свою лепту в развитие ТиПО и страны в целом.


PDFПечатьE-mail